A partire dall'anno scolastico in corso, secondo l'ordinanza n. 172 del 4 dicembre 2020, la valutazione degli alunni della scuola primaria subisce una variazione, così come definisce l'art. 3, comma 1 della stessa ordinanza:

1. "A decorrere dall’anno scolastico 2020/2021 la valutazione periodica e finale degli apprendimenti è espressa, per ciascuna delle discipline di studio previste dalle Indicazioni Nazionali, ivi compreso l’insegnamento trasversale di educazione civica di cui alla legge 20 agosto 2019, n. 92, attraverso un giudizio descrittivo riportato nel documento di valutazione, nella prospettiva formativa della valutazione e della valorizzazione del miglioramento degli apprendimenti."

I giudizi descrittivi a cui si fa riferimento sotituiscono i voti con i livelli di apprendimento come recita sempre l'art. 3 al comma 6:

6. I giudizi descrittivi da riportare nel documento di valutazione sono correlati ai seguenti livelli di apprendimento, in coerenza con i livelli e i descrittori adottati nel Modello di certificazione delle competenze, e riferiti alle dimensioni indicate nelle Linee guida:

a) In via di prima acquisizione

b) Base

c) Intermedio

d) Avanzato

Ogni scuola ha prodotto una documentazione che definisce i livelli in base agli obiettivi che sono stati svolti nelle diverse classi. Per comprendere l'esplicitazione di tali livelli sono stati predisposti dei documenti che offrono una chiave di lettura per comprendere il processo di aprrendimento dell'alunno in riferimento alla classe che egli stesso frequenta.

I documenti allegati possono fornire informazioni e approfondimenti sulla valutazione che la nostra scuola adotterà a conclusione degli scrutini.

Per ulteriri approfondimenti potete consultare il Piano completo dell'Offerta Formativa (PTOF) del nostro Circolo