La piena realizzazione di una Scuola Inclusiva non significa far posto a chi ha una qualche diversità, ma significa trasformare il sistema scolastico in organizzazione idonea alla presa in carico di tutti i bisogni educativi di tutti gli alunni presenti nella scuola.

Il progetto costituisce anche il piano di lavoro della F.S. sull'inclusione che integra i suoi interventi secondo quanto previsto dal POF della scuola.