Il progetto "IPDA, Individuazione precoce di alunni a rischio DSA”, è finalizzato ad un intervento precoce e tempestivo con opportune attività di potenziamento a partire dalla Scuola dell'Infanzia. Ciò è ribadito nelle “ Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici dell’apprendimento” ( D.M.12 luglio 2011) al paragrafo 4.1 relativo alla scuola dell’infanzia: “ È importante identificare precocemente le possibili difficoltà di apprendimento e riconoscere i segnali di rischio già nella scuola dell’infanzia." La nostra scuola lo fa con un progetto mirato e basato su un metodo di ricerca/azione.

Si allega progetto.